Aus den Methodenkästchen:
-Das Familienbrett
wird in der systemischen Arbeit genutzt, um innere Bilder, Beziehungen oder Themen sichtbar zu machen.
Einsatzgebiete:
Ressourcen-und Traumaarbeit zur behutsamen Annäherung an innere Anteile,Bedürfnisse und Schutzstrategien.
Eltern- und Pflegefamilienarbeit zur Reflexion von Rollen, Verantwortlichkeiten und Beziehungsgestaltung.
Familiendiagnostik und Clearingprozesse zur Klärung von Rollen, Bindungen und Dynamiken im Familiensystem.
-Ressourcenfeld
Das Ressourcenfeld macht sichtbar, welche Herausforderungen aktuell bestehen und welche Kompetenzen und Stärken zur Bewältigung zur Verfügung stehen. Durch die Gegenüberstellung von Belastungen und Ressourcen wird ein ausgewogener, handlungsorientierter Blick ermöglicht.
Einsatzgebiete:
Clearingprozesse, Krisenbewältigung, Ressourcenstärkung
Zielgruppen:
Familien, Pflegefamilien, Kinder und Jugendliche
-Elternfahrplan
Der Elternfahrplan dient dazu, aktuelle Belastungen, Orientierungspunkte und Entwicklungswege sichtbar zu machen. Abgebildete Bereiche helfen, den Ist-und Wünsch-Zustand zu erfassen und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Anwendungsgebiete:
Zustands-Erhebung, Entscheidungs- und Veränderungsprozesse, Familientherapie mit (Pflege) Eltern Subsystemen
-Denken – Fühlen – Handeln
Das Spiel Denken – Fühlen – Handeln hilft Kindern und Familien, den Zusammenhang zwischen Gedanken, Gefühlen und Verhalten besser zu verstehen. Auf spielerische Weise werden eigene Reaktionen erkannt und alternative Handlungsmöglichkeiten erprobt.
Anwendungsbereiche:
Emotionsregulation, Konfliktklärung, Förderung von Selbstwahrnehmung und Handlungskompetenz
Zielgruppe:
Grundschulkinder und ihre Familien
–Landkarte der Befindlichkeiten
Die systemische Landkarte der Befindlichkeiten wird genutzt, um emotionale Zustände und innere Prozesse im Therapieverlauf sichtbar zu machen. Sie unterstützt dabei, Veränderungen, Belastungen und Ressourcen im zeitlichen Verlauf zu erfassen und gemeinsam zu reflektieren.
Einsatz im Therapieverlauf:
Zu Beginn zur Standortbestimmung, im Verlauf zur Prozessbegleitung und am Ende zur Reflexion von Veränderungen.
Einsatzgebiete:
Familiendiagnostik, Emotionsarbeit, Clearing- und Veränderungsprozesse
Zielgruppe:
Kinder, Jugendliche, Eltern und Familien.